2017年5月15日下午，长宁实验教育集团音乐学科第二次联合教研活动在长宁实验小学多功能厅举行，此次活动以“唱游思想的实践与运用”为主题，邀请了上海市音乐特级教师，上海市黄浦区卢湾一中心小学的张菊老师亲临讲座。长宁区音乐教研员、长宁实验小学，新虹桥小学，威宁小学的音乐教师以及长宁区青年骨干音乐教师参与了此次讲座。
在讲座中，张老师首先与老师们一起回顾了唱游教学从一起课改到二期课改的历程，提出了唱游中“游”的重要性。她以音乐教材为基础，结合自己多年的教育教学经验，从“动中学”、“玩中学”、“乐中学”、“创中学”、“评中学”、五个方面为老师上了一个有一个生动形象的“片段课”。
唱游中的“游”，顾名思义指的就是游戏，但是唱游课堂需要什么样的游戏呢？什么样的游戏对于唱游教学是有意义的呢？张菊老师请在座的老师参与到她的“模拟课堂”中，通过科尔文手势，声势律动等方式亲身体会音乐游戏，让老师们了解游戏的唱游课堂应该以递进式的教学方式让学生从低段到高段形成学习链，从而与老师在课堂上形成良好互动。
最后，长宁区音乐教研员宋玮老师对讲座进行了总结，并对骨干音乐教师提出要求。讲座结束后，集团中的音乐教师进行了讨论，大家都表示听了张老师讲座收获颇丰，想要把唱游课上好，首先要把学生的需求和学习兴趣放在第一位，让孩子在愉快的氛围中快乐学习音乐。
2017-05-16