1月9日上午，杨教院实验小学一年级的孩子们迎来了“思来氏”测试机构对他们进行的一年级期末学业评估测评，此次测评的主要内容涉及语文、数学、英语三门学科内容。语言表达能力、逻辑思维能力、听说能力等方面。测评工作使用综合评估工具，以ipad为信息化载体。
在一对一的测试中，孩子们时而聚精会神地点击着平板电脑里的测试小游戏，时而愉快地与测试人员交流着、做着数字小游戏……语文学科的测试根据学科“听说读写”的训练特点，设计了听力，阅读短文，识字等环节。阅读的短文是一篇学生喜欢的4句小短文，阅读后以是非题形式让学生回答，检测阅读效果。数学学科重在体现“生活中的数学”的主旨，设计了20以内的加减法练习，“购物”情景的体验。英语学科重在听与说，让学生听小故事，完成是非题选择，并以小游戏的形式认识字母。
“思来氏”测评活动，旨在通过科学而全面的评估工具，建立科学的评价体系，测评学校一年级学生整体发展水平，促进小学生的健康成长。同时也使教师们了解到运用科学评估的重要性和多样性。通过此次实地调研测试评估活动后得出的数据，学校能有针对性地做出有价值的判断，从而提升小学教育改革的效率。
2017-01-09