4月14日下午，我校全体数学教师以及华阳校区的全体教师，在华阳校区六楼录播教室观摩了数学组青年教师殷日奇的一节教学展示课《正方体的展开图》。这是一节在导师带教背景下，由带教导师王晓芳指导青年教师殷日奇面向全体教师展示的公开课，既是“导师带教深化工程”教学展示亮相的第二场，同时也作为本学期数学组五年级的一节研究课。
《正方体展开图》是五年级第二学期《几何小实践》的学习内容，是正方体体积到表面积学习的过渡内容，也是发展学生空间观念的重要环节。课上，殷老师以三年级的多连块作为引入，利用六连块与正方体展开图的共同特点，建立旧知与新知之间的联系，同时利用正方形磁力积木与电子白板演示正方体折合和展开的过程，让学生在“从平面到立体、立体到平面”的活动中认识正方体的展开图。在探究活动中，学生利用正方形磁力积木，通过动手操作充分感知了正方体各种展开图的折合过程。而在交流环节，殷老师更是充分利用了磁力积木、电子白板和板书纸片多种媒体的交叉演示，使学生建立正方体与其展开图的双向联想，并且鼓励学生通过空间想象的方法进行交流归纳。
整节课设计新颖、层次分明、环节清晰、电子白板运用恰当，许多跨学科听课的教师都颇有兴趣地研究起了正方体的展开图。数学老师们一边探讨课的亮点和可改进之处，一边自然地请教起了电子白板课件新效果的设计方法。孟校长课后也给予了较高评价，说这节课可以作为大班额情况下学生体验式学习模式探究的研究范例。
学校搭建了一个良好的平台，通过导师带教的形式，让教龄已满三年的青年教师有更多的学习的机会，不断锻炼自己的教学能力，成为一名有经验的教师。相信师徒们携起手来，江五小学的教学水平会更上一层楼。
2017-04-28