2016年4月22日下午，平凉路第三小学“春华杯”青年教师公开展示，科任组徐佳宁老师，语文组张珊珊老师，英语组周晓英老师以及数学组王涵玲老师，四位老师不同的教学风格和教学方法展示了她们的风采。
　　徐老师展示的《大鹿》是一年级第二学期的教材内容。这是一首具有童话色彩的法国儿童歌曲，二四拍。歌曲节奏明快、跳跃，旋律简洁、流畅，采用拟人化的叙事手法，生动地描绘出大鹿与小兔这对好朋友临危不惧、团结互助的故事。在学唱歌曲《大鹿》的过程中，学生能感受歌曲明快的节奏和流畅的旋律，体会歌曲所表达的动物间亲密无间和互帮互助的真挚情谊。通过学念节奏儿歌《大鹿过生日》复习掌握二分音符、四分音符和八分音符所组成的节奏形；能用富有弹性的声音演唱歌曲《大鹿过生日》，通过速度变化，表现出大鹿和小兔的形象以及不同的音乐情绪。在律动感受、律动表演、聆听模仿、想象联想等音乐活动中，通过生生互动、师生互动、情景创设等方法，体验音乐童话的魅力，感受人与动物和谐共生的美好意境。
　　张老师展示的《蜗牛学艺》是沪教版一年级下册第四单元“读课文识字”中的第23课，本课是一篇寓言故事。主要写了蜗牛想找一个十全十美、拥有各种本领的师傅，跟他学本领，但最终也没能找到。通过这样一个浅显的故事告诉学生学本领要一步一步地学，不能一味求全的道理。在教学中张老师基于课程标准，结合本单元的教学目标制定了本课的教学目标。着重对学生的学习习惯、思维发散、学习态度、学习兴趣等几个方面进行培养。
王老师展示的《长度比较》是九年制义务教育《数学》以年级第二学期教学内容，“通过创设，不同状态下的彩带，要求判断长短”。这一环节，学生先进行猜测，然后将2条彩带的一端对齐看另一端进行比较，得出：当两个物体的长度相差十分明显时，可以用目测的方法进行比较。当它们的长度相差不明显时，就可以将它们一端对齐，看另一端比较。王老师创设的问题情境是适合学生思维水平的，所以学生的学习兴趣就高了，自然会激发学生思维的火花和求知的欲望。
　　周老师展示的《a visit to beijing》是新世纪英语四年级第二学期《unit9 what are you going to do》的第一课时，本单元的主题定为a visit to …对于四年级学生而言，制定假期计划是一个比较新的学习内容，学生要能够梳理出制定假期出行计划的各个因素。这节课的独特点还在于运用了“云技术”教学，授课时，周老师将介绍天安门广场，长城和颐和园的语篇推送给学生，学生们可以选择自己感兴趣的语篇进行自主学习，还可以运用pad自带的笔圈画出重点，学生自主学习过程在大屏幕中直接播放，有效进行课堂互动演示。这样互动的课堂教学环境，充分体现学生为主体，老师为主导的教学理念。
　　课后，学校的骨干教师还对这四堂课进行了点评，充分肯定了这四位老师能基于课标、基于学情、教学内容，能整体把握单元目标，进行教学的设计，在课堂教学中注重培养学生的自主学习的能力，注重对学生思维的培养。
　　伴随着本次“春华杯”即将进入尾声，相信青年老师们通过比赛进一步锻炼自身教学能力和业务水平的提高，更好的服务于学校的教育教学事业。
2016-04-25