为了提高教师的专业能力，鼓励青年教师积极参加教学基本功的练习，恒力锦沧幼儿园特此开展了一次讲故事比赛。旨在全面提高青年教师对语言的感受能力、表达能力和掌控能力，尽快的使年轻教师掌握“讲故事”技巧，提高语言感染力并使其能在教学中发挥语言能力和水平，为今后进行语言活动教学打下坚实的基础。
活动前，每位青年教师都进行了精心的准备，精选幼儿园“学习活动”教材书里的故事，从平时的教学活动中选取一个精彩的故事进行演绎。从故事的选材上也可以看出，我们的活动遵循的原则就是——从平时的教学活动中来，再服务到教学活动中去。
对于幼儿园教师来说，讲故事是最基本的教学技能之一，由于孩子的年龄小，如何抓住孩子们的心，充分利用好课堂上的二十分钟是非常需要老师们去花心思进行设计的。而把一个故事讲的生动精彩，就是很有效的方法之一。通过一个精彩的故事，能够更贴近幼儿的内心世界，吸引孩子的注意力，从而将活动的价值最大化。
活动中，老师们不但把自己准备的故事背诵下来，并且在演绎的过程中还配上了优美的动作，可谓是动静结合。在讲述故事的时候，根据故事情节的发展和对话的不同，老师们能够改变声调、声线，配合上精细的表情，让故事变得生动而有趣。活动最后，参评的专家、园长们针对老师们在演绎过程中的不足进行了点评和指导，也让我们的青年教师们受益匪浅。
2017/9/29