为了全面提高幼儿园教师的专业能力，加快教师成长的步伐，充分发挥骨干教师、成熟教师的职能作用，小铃铛幼儿园迎来了新一轮的师徒带教结对活动。
本次的活动内容非常丰富，先由上一轮的师徒进行带教展示。大家发挥创意和智慧，展示形式丰富多样，晓伶师徒的快板式“三句半”，分享了布置大班新闻墙的妙招；小洁师徒的情景剧表演，向我们重现了新教师从备课到实践的成长历程；新老师徒组通过数字电影，向我们展示了师徒间日常班务工作的交流及收获。通过一年的学习和实践，无论是师傅还是徒弟都受益匪浅。
接下来是新一轮师徒带教签约仪式，本次带教结对主要由行政带教、教研组长带教、区级骨干教师带教结对。带教的内容多元，有工作项目的的带教、也有日常班务的带教、有全面带教、也有专项带教，既体现了区级骨干教师的示范引领作用，也有符合教师专业特长的带教内容。带教仪式上的“师徒带教”协议书签订，也是师徒之间携手进步的开始。
师徒带教的教师成长模式，是促各层次教师成长的有效途径之一。带教者与被带教者名义上是师父与徒弟的关系，但是实质上也是一个互相学习、取长补短的过程。签约仪式，签订的不仅仅只是一张协议，而是连接起了教师之间的互学相长的情谊。相信，新一轮的师徒带教中，无论是师傅还是徒弟，都有会新的成长和收获。
2016/10/11