礼仪展现一个人的风度和魅力，还体现一个人的内在学识和文化修养，对于一个学校来讲，更是展现着学校整体的礼仪风范。3月3日下午，上师大附属二实验有幸邀请到 “上海市文化礼仪先生”、“上海市《东方讲坛》特聘讲师”、上海师范大学基础教育发展中心主任施斌副教授作以“礼仪养成与教师礼仪”为主题的精彩讲座。
施教授是2010年上海世博会志愿者礼仪培训师导师，工作之余致力于礼仪文化等领域知识的积累、研究和传播。施斌教授一出场儒雅的气质就吸引了所有观众的目光，在简短而热烈的欢迎之后，期待已久的讲座正式开始。从与本次讲座的主持人我校黄君花书记落座的左右顺位聊起，施斌教授迅速拉近了和在场老师们的距离。通过一个个形象生动的身边小故事简述了礼仪的核心、功能、原则和各国礼仪的差异。施教授是一个行走的文明礼仪标杆，身体力行地阐释了礼仪是人的第二身份这一概念。在谈到如何养成个人礼仪时，施教授采用与现场观众分享经验和互动交流的形式，主要从言谈举止、仪表仪容和风度气质这三点立体地呈现一个有风度的人应该具备的礼仪要素。还有一位曾经是施教授学生的女老师被邀请上台演示如何站立和落座，生活化的语言和实用的礼仪小技巧让老师们听得津津有味。充满欢乐的讲座氛围让每一位观众都聚精会神不断记下施教授醍醐灌顶的点拨。随后，施教授针对教师在校应注意的礼仪素养，从六大可能涉及的礼仪环境一一展开。六大礼仪环境包括教师在校园中、教学中、集会中、师生间和同事间等。比如，在和学生的交流中避免使用过于亲密的称呼也不应出现给同学取绰号等的行为。施教授特别强调，对校门口执勤的同学们一个微笑一句早上好这样的细节更是体现一名教师文明礼仪素养的关键。从最后“邻家小妹”的故事中，施教授总结道只要由外注意仪容举止塑造良好的礼仪风貌，多读书注重内在修炼提升礼仪素养，所有的老师们都能内外兼修，焕发属于二实验的光彩。
施教授风趣幽默的语言和风度翩翩的言谈举止让在场的观众都感觉如沐春风，知识性和趣味性结合的精彩讲演，为大家上了一堂生动实用的礼仪知识课。上师大附属二实验随后将结合学校实际情况，进行全校教师的礼仪培训和践行活动，准备组建青年教师为主的礼仪志愿服务队，负责各类活动的服务与接待工作。努力让礼仪之花开满在二实验每位老师的心间，让礼仪的春风吹遍二实验的校园。
2017/3/7