为提高审美规范，提升办学品质，丰富教职工的审美意识与能力，2016年3月11日下午，普教院附中以“培养审美规范，提升教育品质”为主题开展了一次校本培训活动。
学校美术教师缪蕾老师通过学校开展的校内审美实践活动、“艺术之心旅——走进苏博”主题社会实践活动、学校文化环境布置等生动的审美活动案例和精彩的视频、图片，围绕“什么是审美”、“什么是审美规范”、“关于培养审美规范，提升教育品质的思考”三方面向大家阐述了教育美中审美的规范及提高审美的有关原则。重点从审美规范上介绍了“变化与统一”、“对比与和谐”、“对称与均衡”、“比例与尺度”、“节奏与韵律”等规则。全体教师认真聆听，在轻松愉悦的气氛中进行了一次美的体验之旅。
本次讲座旨在深化推进“规范就是质量”的学校办学质量观，促进教师专业化发展，提升教师的人文素养。让教师们了解到全面教育质量观视野下教育美的独特意义所在。学校之后还将进一步开展此类专题活动，让更多的教师走向学校管理的讲坛，强化办学价值认同，提升学校办学品质，促进学校转型发展！
2016/3/17