2017年4月7日，上海碧云幼儿园的教师来到结对带教园——顾路幼儿园，分别观摩了大、中、小三个年龄班的个别化学习活动，在交流展示过程中教师对本班“个别化学习活动”的设计进行了针对性介绍。
活动过程中，幼儿快乐、专注的活动状态，教师适时的观察和指导，以及丰富有趣的活动环境，都给来观摩学习的老师们留下了深刻的印象。碧云幼儿园的同行们对顾路幼儿园个别化学习活动在材料的投放、功能、玩法、呈现方式等方面都表示赞赏。
个别化学习活动是提升幼儿个体经验的好机会。在创设个别化学习环境时，顾路幼儿园重视三个体现，一是内容体现幼儿年龄特征、生活经验和主题经验；二是材料投放体现层次性，满足不同发展水平幼儿的需要；三是材料的操作方式体现多样性、可玩性，提高幼儿的操作兴趣，注重操作方式之间的连续，适当延长幼儿的操作时间，有助于培养幼儿稳定的注意力，提高幼儿活动投入程度。
通过前期半日活动的相互观摩，到此次的个别化学习活动观摩交流，给每位老师提供了一个互相学习的平台，顾路幼儿园的老师们还将继续敞开胸襟，无私传递他们的教育教学经验，与带教园所携手前行。
2017-04-10