11月中旬，开元小学一年一度的科技节又拉开了序幕。这次的科技节内容丰富，项目设置充分考虑了各年级学生的年龄特点，深入挖掘了家长资源，同时借助了学校“校内外”app平台的即时互动优势，引发全校师生和家长的热情参与和广泛关注，形成了空前盛况。
二年级的“我行我秀”之“科幻魔法秀”比赛，学生在家长指导下，在家完成一个个小实验，并将实验过程录制成小视频上传至“校内外”班级群和学校群中。而中高年级学生在“我行我秀”中要完成的是“创意金点子”和“梦想家校园”比赛。他们在老师和家长们的协助下，有的用笔记下自己平时生活中产生的科技小创意，将之编撰成科技小论文；动手能力强的学生则选择利用废旧物品进行的未来校园建筑模型设计制作。
引起最大热议的是跨年级“极限挑战”比赛。特别是“极限挑战”中的“看谁造的高”吸管搭高塔项目。学生们在家中和家长一起设计搭建，完成成品后，把自己与“塔”的合影上传至“校内外”，供其他参与者浏览。“塔”的高度纪录从120cm到204cm、408cm……不断被刷新。为使自己的作品站的稳、站的高，家长和孩子们在吸管塔的连接和建筑结构上进行了多种尝试和改进。
这次科技节学生和家长的参与度极高。整个活动的策划和实施，学校都纳入了家长的力量，是学校不断推进“家校共育”工作以来，继“劳动计划”、“运动计划”、“阅读计划”推出之后，校方和家长的又一次高度合作。此外这次活动中的科技含金量也极高，给了家长和孩子们一次别具意义的感受科学、热爱科学的体验之旅，是学校在如何推进科技教育方面的一次有意义的尝试和探索。
如今，科技节活动赛事已经过半，我们期待在下半程的活动中，开元小学的师生和家长们会有更出色表现。
2016-11-23