根据《杨浦区创建全国文明城区教育系统奋战100天攻坚行动实施方案》要求，辛灵中学全体师生积极投入杨浦创全“蒲公英”行动，从3月下旬开始至今，已陆续开展了一系列校园环境布置、学生主题教育、教师细化服务、师生和谐共建活动。
3月24日，同济大学支教大学生团队赴辛灵中学参观学习，这说明于漪老师、谢小双老师的教育思想具有时代性，能够感染青年大学生，也验证了“两代楷模激励我成长”品牌已在社会上具有了一定的影响力。
3月31日，在清明小长假前，辛灵中学政教处结合全国中小学生安全教育日主题，聚焦“学、德、善、礼、志”杨浦市民修身行动五字精神，通过校会课讲述清明节的来历、诵读著名的清明相关古诗词，鼓励孩子们要懂得感恩，以孝敬、友善、节俭、诚信之行，努力“传承中华文化，践行社会主义核心价值观”。
4月6日，学校严守团中央关于加强学校少先队队室和“三团一队”阵地建设要求，在东方绿舟校外实践活动中，热烈开展学生“向习爷爷说句心里话”活动。同时还在杨浦区检察院未成年人刑事检察科检察官的亲切讲解下，了解了如何应对可能发生的校外暴力以及欺凌防范措施。
4月7日，学校召开全体教工大会，由刘璇副书记、黄权副校长领衔解读了《杨浦区创建全国文明城区教育系统奋战100天攻坚行动实施方案》，并结合杨浦区行为规范教育评估指标和方法，布置了具体的工作要求。“创全”既是一次应试考核，更是一次自我检验。全校教工团队应当以身作则，认真执行学校发展提出的“两个转轨”要求，积极地“把测评指标转变为工作目标，把测评方法转变为工作方法，把测评体系转变为长效机制”，求真务实，主动担当，勇于创新。
4月14日，学校认真学习习近平总书记关于生态文明建设的重要讲话和重要批示精神，积极贯彻《“垃圾分类伴我成长”主题宣传活动的通知》要求，通过校会科普讲座、教学楼海报张贴等多种方式，掌握正确进行生活垃圾源头分类的方法，引导孩子们从小做起，从我做起，以点带面，为绿色城市建设贡献绵薄之力。
辛灵中学作为杨浦区青少年教育指导中心，始终以文明校园建设和平安校园建设为抓手，通过教职团队的育德能力优化，不断推进未成年人思想道德建设。本次创全活动中，学校党政班子齐抓共管，分解任务、明确责任，确保各项工作有序开展、落实到位。
2017-04-14