本学期，东兰幼儿园教研组围绕“在诗歌教学活动中激发幼儿的自主学习”进行了扎实有效的研讨。6月27日，东兰幼儿园开展了教研组学期经验汇报活动。依据托管工作精神，田六幼儿园的郭夏芳、繆秀平、王剑萍老师也参与到了此次活动中。
活动现场，东兰幼儿园教研组成员们围坐一堂，开启了本次教研汇报活动。首先，小、中、大班年级组长分别针对幼儿年龄及发展特点，对研究重点、重点思考、经验梳理进行了详细的解读。小班教研组在课堂实践中，采取了情境性策略、游戏化策略、音乐感受策略来激发幼儿学习的自主性；中班教研组从与其他领域的教学活动相结合、精心设置问题情境、多感官教学的结合三方面来提高幼儿学习的主动性；大班幼儿具有更强的独立性与创造性，所以大班教研组则注重启发幼儿运用不同方式主动表现对诗歌的理解及诗歌的内涵、采用开放式的提问给幼儿自由想象的空间、鼓励幼儿用多种形式对诗歌进行多角度仿编。随后，大教研组就本学期教研活动开展中获得的经验与后续思考与大家进行了分享与交流。最后，黄园长对本学期教研工作进行了总结，田林六幼的郭夏芳老师也对本次活动提出了宝贵的意见和建议。
此次教研汇报活动在老师们的分享、学习和感悟中结束。此次活动为东兰幼儿园搭建了相互学习的平台，提高了教师的教研意识与教研水平。东兰幼儿园的教师们将不断学习，充实自己的教育素养，通过学习先进的幼儿教育理念不断提升自我，把握好教育方法并积极落实于教育中！
（摄影：姚晓慧；责任编辑：史晓琳；责审：邵丹）
2017-06-28