幼儿园集体活动中的提问是我们日常教学中最常见的一种教育策略，提问能有效激发幼儿的兴趣和求知欲，引发幼儿的思考、探索，推动教学目标的达成。《纲要》指出：“提问是完成教学任务的重要手段，科学的提问能激发幼儿的活动兴趣、启发想象思维、引导操作实践，促使幼儿思维和创造力的发展，收到预定的教学效果。”但是不合理的提问不仅达不到预期目的，反而会抑制幼儿思维积极性和创造性。
今年，漕溪新村幼儿园的暑期培训将目标落实在集体教学活动有效提问的探究。7月2日，由保教主任陈海瑛主持培训内容，通过培训，我们漕溪新村幼儿园的全体教师受益匪浅，激发孩子的求知欲和探索精神。作为教师的我们要抓住每个孩子的教育契机，根据每个孩子的个体差异，因材设计有效的问题，引领孩子在有效问题的带领下、有限的时间内畅游在五彩缤纷的世界中。
（责审：邵丹）
2017-07-06