“……春天的心是美好的，善良的，纯洁的。因为美以大自然的为最美，而大自然的美表现在春天。”3月28日，伴随着三（4）豆芽中队优美的诗朗诵《春天的心》，复旦科技园小学第六届生态教育月落下帷幕。
在为期一个月的生态教育月中，学校围绕“多彩的春天”这一主题，鼓励孩子们观察自然、走进湿地、观察动植物、欣赏生命、用自己的眼睛和手中的镜头“留存”春天。一、二年级的同学们走进湿地，观察湿地里的植物、动物，感受春天的气息，以一段段精彩的视频、一幅幅精美的摄影作品或绘画作品向伙伴们呈现了湿地的春意盎然。吴佳泓同学带着同学们在枝头寻找春天、在河边寻找春天，在鸟儿的叫声中寻找春天……刁宸熙同学则通过镜头向大家揭秘了“大自然的语言”；王皓然同学通过一首首诗句配上漂亮的图片展现了他对春天的赞美。三、四年级的同学们则尝试了树叶拓印画的创作。捡拾几片叶子，涂上喜欢的颜色，寥寥数笔，春色撩人。清晰的叶脉纹路配以同学们丰富的想象力，鱼儿、彩虹、花朵跃然纸上，美不胜收。青团是怎么变绿的从这个问题出发，五年级的同学首次尝试了植物染色。红花、板蓝根、苋菜、青菜、紫甘蓝……从蔬菜到中药材，同学们开展了一系列前期探究，利用这些植物尝试进行染色，扎染出了漂亮的手帕。
爱叶的恬淡，花的艳美；爱湖的波光，树的倒影；爱鸟儿的鸣叫，虫的细语；爱阳光的暖意，风的和煦……本届生态教育月增进了孩子们对自然生态的情感，让生态文明的种子在少年儿童心中生根发芽。
2016-03-28