为加强教师队伍建设，促进教师专业化成长，更好地发挥园内骨干教师的引领和示范作用，有效提高教师队伍的整体水平，龙华幼儿园在学期末组织开展了三场“骨干教师公开课展示”的教研交流活动。活动旨在通过骨干教师对五大领域活动的深入实践研究，尝试多样化的教学手段，探索出各年龄段课程实施最有效的途径，给年轻教师提供一个观摩、研讨、交流、学习的平台，引领新教师专业成长。
活动共展示了六节精心准备的优质教学活动，每位骨干教师根据班级孩子的年龄特点和发展水平，充分挖掘教材内涵，认真准备教具，精心设计活动方案，从不同角度展现了自己的教学风采。带教组内推选了一位青年教师代表组内展示一学期的教研成果，展示了一个个精彩的集体教学活动，给青年教师提供了展现自我的平台，在课程准备中也得到了发展，使自己的业务水平得到了很大的提高。
每一个教学活动都表现出了骨干教师对教学工作的热情、认真和敬业的态度。从选材、活动设计、材料的准备到实际操作，老师们都十分用心，她们各尽所能，发挥自己的聪明才智，力求把《指南》渗透到课堂教学的每一个环节。活动中，她们精心创设出了丰富的教学情境，并通过多样化的教学手段，为幼儿营造了一个自由、宽松、愉快、有趣的学习环境，并最大限度的激发了幼儿参与活动的积极性，让幼儿在与同伴、老师的互动中得到全面发展。
公开课结束，老师们都延伸展开了研讨交流，使研讨活动更有针对性、时效性，从而切实有效。听课教师认真积极参与听评课活动，在研讨中大家各抒己见，畅所欲言，有教法的探讨，有观念的争论，研讨氛围的热烈交流让教师收益良多。
通过开展骨干教师公开课展示引领活动，为年轻教师们提供了一个很好的学习机会和锻炼的平台，促使大家相互取长补短，有效地促进了幼儿教师的教学积极性，使大家的教育教学水平得以提高。
（供稿/摄影：马晓琳；责任编辑：俞海燕；责任审核：陈曦）
2017-01-19