馆校合作，借助广博的社会资源，开发各博物馆及大学的科普基地，是同济小学近年来为学生开辟第二课堂探索阵地的有效策略。
3月11日上午同济小学组织全校师生，在自然博物馆开展“人·自然·和谐”为主题的自助式探究活动。活动前，全校师生全方位多角度地探究自然博物馆不同展区的知识点，详尽地了解“自然博物馆”的特色。活动中，学生通过自选探究学习单的问题，寻找兴趣相同的同学组建小组。低年级学生有老师陪伴；高年级学生借助自然博物馆的现场图文和电子屏幕、微信公众号、免费语音导览和博物馆工作人员等多种服务方式开展自主探究活动。通过近距离接触各种已经灭绝的远古生物的化石和珍稀动植物的标本，帮助学生进一步了解自然，发现自然之美、领悟自然真谛，激发小学生对自然科学的热爱。
一个上午的自然之旅，师生们收获满满。学生们都表示一定会把当天的所学、所感融入到平时的生活和学习中，为保护地球母亲做出贡献。
2016-03-15