2017年12月18日下午，在长宁实验小学的多功能厅，长宁区实验教育集团举行了一年级《道德与法治》学科联合教研活动。参加活动的有集团三所学校的一年级道德与法治学科任课教师，长宁区教育学院道德与法治/品德与社会教研员季晓军老师应邀参加活动。
本次教研活动的主题为“运用体验式教学活动提升课堂教育实效性研究”。首先，由长宁实验小学道德与法治学科教研组长王波老师解读教材及教学设计意图。王老师向大家介绍了教研组如何在备课过程中，依据《道德与法治》课程教学基本要求，结合年级特点、教材内容和学情分析制定适切的教学目标；如何围绕目标，立足学情创设多种形式的体验活动，旨在让学生在情境活动中，达到认知过程和情感体验过程的有机结合，激情明理，进而导行。
随后，青年教师顾颖斐老师执教了《新年的礼物》一课。小顾老师用那甜美的声音，亲切的笑容引领一年级的孩子们回顾了一年中自己的成长与收获。用一棵茂盛的大树，一颗颗红艳艳、金灿灿的果实记录下自己成长的足迹。孩子们通过说说自己的收获，找找同伴的进步，想想收获哪里来，体会到成长的喜悦，感悟师长、父母的关爱，进而激励自己不断进取。
课后，顾老师与大家分享了课堂教学的体会，三所学校的老师对于教学活动的设计给予充分肯定，同时也提出了中肯的建议。
最后，区学科教研员季晓军老师对今天的集团教研活动给予很高的评价。季老师指出“以集团化的形式进行联合教研”的方式对于学科的教学研究，教师的专业成长是很有意义的，期望“集体行走、团队携手”的联合教研能帮助长宁区实验教研集团的教师们共同进步！

2017-12-19