​春风送暖，我们又迎来了“亲子课堂”。这次的亲子课堂，是五年级的孩子在小学阶段的最后一堂亲子课。想来，这五年10堂亲子课给孩子们带来多少不一样的体验与收获。
五（1）班同学在王馨迪妈妈的安排下，走出课堂，绿色出行，坐地铁2号线，来到位于南京东路上的apple store，开展了一堂生动有趣的imovie制作体验课。通过互动体验，同学们知道了imovie的制作方法，感受到了知识带来的乐趣，领略了除游戏外“苹果”的魅力所在。
五（2）班丁一洋的爸爸用生动易懂的语言为大家解释了电是一种自然属性，通过摩擦起电小实验，让大家明白了静电现象、原子、原子核、电子、正负电荷这些本该进入初中物理才会学到的概念。在这两节课里，同学们收获的信息量无穷大。课虽然结束了，但对于未知领域的探索才刚开始。
五（3）班的小朋友们迎来了一位专家——可口可乐亚太研发中心工作的程诺爸爸，短短70分钟，孩子们不仅对饮料的塑料包装有了全新的了解，更激发了他们保护环境的强烈愿望：人们不可离开蓝天、离开清新的空气、离开肥沃的土壤而生活，就让我们从减少使用塑料做起吧！
五（4）班迎来了张子乔的爸爸用动画片引出课的主题——指纹的秘密。让孩子们了解了天天跟随自己的指纹，并了解指纹在现代科学中的运用，最有意思的是用指纹作画，既感受了这一特殊的作画手法，还发挥了孩子们的想象力。一堂亲子课程，给孩子带来的回忆，一定会长久的留在他们的记忆中。
当优雅知性的郭妈妈走进五（5）班教室时，同学们都欢呼起来。郭妈妈先从通信技术的发展史开始娓娓道来，讲到现代无线通信的应用以及无线电辐射的影响，令学生发出一阵阵惊呼。原本以为有些深奥的知识，在郭妈妈精心准备的图片、视频以及实物演示下，学生兴趣盎然，讨论互动尤其踊跃积极。
五（6）班的杨骁天妈妈带给同学们的这堂创造发明的科学启蒙课具有非凡的意义，它让同学们知道原来发明创造与我们的生活息息相关，只要善于观察，善于探索，也许，明天那个了不起的发明家就会在我们身边诞生。
这次课程，令学生大开眼界，也带给学生更多的思考。相信我们的学生对于科学知识会引发更多的浓厚兴趣。
2017-06-26