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“关注课堂对话,促进数学理解”课堂教学研究

2018-3-26 11:35:52发布71次查看ip:发布人:
“关注课堂对话,促进数学理解”课堂教学研究
——浙江省海盐市骨干教师访学团莅临指导
虹桥中学、市八中学数学教研组联合教研活动
2017.5.23,浙江省海盐市骨干教师访学团40位教师莅临我校,上午,陈红波校长向到访专家致欢迎词,数学专家原黄浦区数学教研员李建国老师向他们做了《基于数学核心素养培养谈课堂教学和教师专业发展》的专题讲座。中午休息时间,他们在学校的安排下参观了学校课程中心,他们对学校的课程中心兴趣颇为浓厚并给予了高度评价。
下午,访学团专家观摩了我校与黄浦区市八初中的联合教研活动,这是本学期两校的第二次联合教研活动。这次活动中,陈艳老师开设了一节“全等三角形的性质与判定习题课”教学研究课,这次教研活动围绕“关注课堂对话,促进教学理解”展开。在课后交流环节,我校教研组周玉萍、茅月华、闵艳老师分别从教研组本学期的教研主题下一备课组设计和构思这节课,整个教研组群策群力磨课几稿修改定稿,一节课的教学目标的定位和设计三个方面向与会老师交流了体会和收获。黄浦区市八初中负责教科研的林老师从一节课的开发、实施和评价角度作了一些指导建议,也对我们贴合教研主题的“关注课堂对话”给予了肯定。伍老师评价这节课朴实中蕴含“不朴实”,它针对学生实际,真正体现了学生主体,教师主导的地位,教学中就热点问题图形的运动问题对七年级学生进行了很好的渗透,对提高学生能力很有帮助。市八初中教学分管王校长对两校数学组的教研形式给予了肯定,也对近期及未来中远期进行了展望,期待两校的这种教研形式能够迁移到其他学科及两校的课程建设上来。最后,李建国老师对这节课以及这次的联合教研活动进行了总结发言及点评,陈艳老师的课达到了预设,关注了生成,提高了学生的思维素养和语言表达能力,对这节课给予了充分的肯定。
2017-06-29
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