1月21日下午，世界小学在校四楼多功能厅进行了“为课件做新陈代谢”的教学专题分享活动。
　　一年级的徐老师说，为课件做新陈代谢就要求在教学过程中教师应将目标放在如何合理的激发学生的想象力、让学生能在自己的生活体验的基础上，通过丰富的想象营造气氛，达到“言有尽而意无穷”的效果；语文老师季老师阐述了“让书本、课件辅助课堂发挥最大效率”的观点，她认为课件制作应追求“精”，着力于学生难以理解的内容、重点和训练点，使学生有更多时间看着书本品读和感悟，从而养成良好的阅读习惯，提高自学能力；任教科技的贝老师作为综合学科的代表通过自己两次修改课件的实例谈了自己的教学实践；庄老师的《让我们的语文课堂步履轻盈》谈了自己在教学中的尝试……
　　一个个案例虽然来自不同的学科，但是却有相通之处，引发了在座老师的共鸣。杜青校长在最后的小结中说，“为课件做新陈代谢”是想把时间还给学生，给予他们探究，创新的时间，而这只是创智课堂中的一个点。世小教师们将在今后的教学实践中思考更多的要素，让学校的“根芽课堂”品牌慢慢地呈现。
2016-01-22