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催生教师内生动力 持续推进“新优质”建设

2018-3-26 3:56:31发布53次查看ip:发布人:

2017年4月25日下午,普教院附中迎来“新优质学校” 项目组的专项调研。上海市教科院普教所所长汤林春、市新优质学校研究所研究员胡庆芳等领导专家与会调研。区教科室季彩君老师陪同专家组参加了调研会。
会上,王茂江校长以《奋斗 分享 发展—创建3f俱乐部 促进教师专业自觉能力》为题,进行了项目汇报。王校长从“3f俱乐部—教师专业发展自组织”“倡导奋斗精神,为教师专业发展引航”“ 搭建分享平台,为教师专业发展助力”“ 形成发展态势,为办学质量提升奠基” 四个大方面就创建新优质学校的整体设计思路和实施进展情况进行了汇报。重点阐述了教院附中结合“新优质学校”的推进理念,以教师专业发展为切入点,以教师专业发展自组织---3f俱乐部为载体,在“团队合作 自主发展”文化核心指引下不断提升学校内涵发展,促进教师专业发展的工作进展。
汇报结束后,与会专家就教师队伍的专业培养等问题进行了互动交流和精彩的点评。他们对普教院附中深化新优质学校创建项目工作思路、举措以及发展成效给予了充分的肯定。认为普教院附中侧重教师内生动力的激发,关注教师全人发展;3f俱乐部规划与实施是有效的,架构运作载体化;项目与学校办学理念发展现状一脉相承,项目推进明显,与新优质教育理念相吻合。汤林春所长对学校项目推进进行了策略性指导,提出了三个建议:进一步聚焦建设项目,在3f俱乐部内涵外延挖掘上再进一步思考;深化教师专业发展的需求分析要更加精准,使教师的专业自觉发展着力点更加精准;在教师专业发展和学生发展的对接关系上进一步衔接。希望普教院附中能在创建新优质学校的道路上走的更稳、抓的更准、形成更好的经验。为普教院附中创建工作指明了方向,与会者受益匪浅。
教院附中将进一步思考梳理落实在调研过程中各位专家给予的期许和良策。在下阶段的工作中,将借助项目专家组的智慧引领,秉承“尊重差异 激发潜能 自主发展”的办学理念,力提升办学品质,再创“新优质学校”新篇章。
2017/5/2
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