为适应全面素质教育的需要以及新时代快速发展的要求，建设一支爱岗敬业、尽职尽责的班主任队伍，全面提升班主任教师的综合素质迫在眉睫。2017年11月13日上午，上海市高桥中学组织了一场题为“今天我们怎么做班主任”的讲座，我校见习教师和清溪书院青年教师都积极参加。本次讲座的主讲嘉宾为我校优秀教师凌文洁老师，她以自身多年的班主任工作经验为依据，分享了关于管理班级、学生以及处理家长关系等问题的独到见解。凌老师的语言诙谐、幽默，讲座的氛围轻松、活跃，到场的教师沉浸其中而又获益匪浅。
     讲座伊始，凌老师以一句话作为引言，“对于班主任工作而言，没有一成不变的经验”。教师、学生以及家长的心境随着时代的变迁而变化，故班主任工作也应该跟随时代进步而前进。在如此日新月异的背景下，凌老师指出了一条万变不离其宗的原则，即班主任应当坚持底线，所谓的“底线”指的是国家、上海市以及学校关于中学教育的相关规章制度及中学生行为准则等。凌老师认为，当今时代背景下，班主任必须坚持这条原则，才能规范自身行为，避免不必要的麻烦，真正管理好班级和学生。凌老师此番醍醐灌顶的陈述，引起了在座教师们的共鸣和深思。
    在本次讲座中，凌老师重点围绕工作方式和具体措施展开。凌老师认为，班主任工作应以“晓之以理”为主，“动之以情”为辅，“苦口婆心”并非万能良方，以“理”服人方能奏效。针对如何应对班级日常管理中出现的棘手问题、如何更合理有效地管理班级等方面的措施，凌老师介绍了“立规矩”、“注言行”、“重公正”、“讲和谐”四部曲，琴瑟和鸣方能动人心弦。其一，接手新班级的首要任务是立规矩，比如迟到、抄作业和玩手机等常见问题的纠正；其二，教师应注重自身言行规范，与学生、家长沟通需合情合理；其三，班主任必须重视公平，做到对事不对人，不能只看成绩，而应该重视学生的全面发展，给予合理的表扬或批评；其四，班主任有责任构建和谐的家校关系，做到与家长在学生问题上互相协助、互相理解，共同促进学生发展。今天的努力是为了更好的明天，参与讲座的青年教师和见习教师们聚精会神，时不时地汲取精华并做了记录。
    讲座接近尾声，参与讲座的青年教师符裕、见习教师叶晓等人积极地提出班主任工作的相关疑问，比如怎么协调学生与任课老师之间的矛盾等。针对这些问题，凌老师与在场的教师们进行了深刻的交流和探讨。最后，我校教科研处唐燕莉老师对本次讲座做了总结，祝愿现在启程的见习教师们能够到达更好的明天，为本次讲座画上了圆满的句号。
2017-11-20