8月21日下午第二场专家讲座，机关建国幼儿园邀请了徐汇区教育学院学前教研员李蓓老师进行市教研室调研工具“个别化学习活动”版块解读（individualization study）。整个讲座李老师从内容材料与设计、过程指导以及幼儿表现三方面着手仔细讲解在进行个别化学习活动时的要领及操作方法。
首先，李老师通过案例告诉在座的教师们，个别化学习活动内容材料与设计的前提是获取主题核心经验以及领域核心经验，并兼顾这些经验，注意各大领域之间的平衡性，合理安排区域，做到互不干扰，并且在设计的过程中把握年龄特点，激发兴趣，为孩子们创设情趣性、挑战性、开放性的游戏环境。接着，李老师用观察来诠释过程指导的核心，深入分析理解形成判断，从了解到发现最后到改进，层层递进分析幼儿基本经验的发展及其所具备的学习品质。最后，以对新主题的兴趣、解决问题困惑以及提升幼儿学习品质为目的而进行分享交流的讲解，让幼儿自主活动、乐于探索，养成良好的学习习惯、态度与能力。
此次培训，是为了帮助教师们探索教育新模式，促进教师的专业发展；促进教师专业发展，是为孩子们创建美好的未来。
（摄影/责任编辑：高健；责审：郑亚捷）
2017-08-24