2016寒假前夕，铁岭中学召开2016德育年会，回顾总结学校德育工作，深入推进“培育铁岭好少年”为主题的校本德育课程。
　　本学期，学校开展了班主任主题班会（教育）课的观摩研讨，主要安排初一年级召开主题班会课，初三年级召开主题教育课，在大家一起听课评课的基础上，学校评出了一二三等奖，于德育年会进行了表彰。本次研讨主要聚焦主题班会（教育）课如何适时发挥班主任的引导教育作用，先由德育处郑凤群老师总结本学期听课评课的情况，然后安排初一2班黄老师和初三6班的仲老师进行交流。黄老师从感恩父母、师恩难忘、友谊永存三个环节来谈如何引领学生学会感恩；仲老师则从“什么是梦想”“你的梦想是什么”“如何实现梦想”入手，交流了怎样引领着学生树立信心，确立明确的奋斗目标。
　　本学期，一共有12位班主任开课，为大家提供了一个很好的学习交流平台，思维碰撞，资源共享，优势互补，共同成长。同时，为了更好地上好一堂主题教育课，学校特意邀请了2015年荣获上海市班主任基本功大赛一等奖，长三角班主任基本功大赛二等奖的周琼老师给班主任讲“三易其稿的背后”参加主题教育课比赛的经历和感悟。她的讲述使大家对设计主题教育课，更好地开展主题教育有了更清晰的认识和启发。张贤臣校长指出主题班会（教育）课的观摩与评课活动，能充分发挥各位班主任的示范、辐射、引领的作用，不断提高我们这支班主任队伍的育德能力，推进班主任队伍建设的可持续发展。
　　随后，德育处张芸老师总结本学期德育工作的开展情况，并由倪萍书记对获得班主任绩效考核优秀的五位班主任颁发荣誉证书，她们是唐晓静老师，孙兰芳老师，叶薇老师，沈璐老师和宋涵霄老师。最后，倪萍书记对班主任的另一基本功——期末德育案例撰写进行了反馈与点评。班主任的案例主要涉及学生个别教育，班级班风建设和班主任的教育智慧这三个方面，其中闪烁着智慧的火花，也为今后的研讨提供了丰富的案例。相信通过反思提炼，必定能凝炼出德育成果。
　　新时期的德育工作任重道远，学校从学生成长的特点出发，思考德育工作的根基、载体和创新。我们将继续深化完善“培育铁岭好少年”德育课程，结合生态教育这个增长点，继续夯实德育常规工作，扎实推进学校德育工作。
2016-01-25