围绕“课程标准数学诊断工具的开发与运用研究”的课题，鞍山实验教育集团学校于2017年3月23日在鞍山实验中学开展主题式联合教研活动。
本次活动为鞍山实验中学数学教研组课题中期论证研讨活动，以预备年级陈桂军老师的课“列一元一次方程解运用题——行程问题”作为展示和研讨对象。
在研讨过程中，集团学校的各位老师结合鞍山实验中学数学组的课题，围绕诊断方式和诊断目的对本次课进行了点评，肯定了本节课的课程设计围绕标准，教学目标围绕标准并符合学情，并且通过课前,课中的诊断反馈知道了目标达成情况，起到了诊断的作用，同时让大多数的同学受益匪浅。
通过联合教研活动，不仅可以促进形成鞍山实验中学数学组课题研修，同时有利于完善集体教研、集体备课研讨，最终形成一种在专业设计理论指导下，具有鲜明的实践性，情境性，学科性与学段性。
2017-03-24