运动是幼儿园一项不可或缺的活动，然而受天气变化的影响，我们只能在室内开展运动。 如何在雨天、雪雾等特殊环境下保证幼儿每天一小时运动时间，真正把《指南》精神落到实处，使幼儿在室内同样有发展动作的场所、锻炼身体的环境，让室内运动更有效呢？为此，我园利用寒假期间，邀请徐汇教育学院教研员吕老师，为教师们开展了“因地制宜有效开展室内运动的点滴思考”的专题培训。
吕老师的报告围绕室内运动实践探索的重要性；充分挖掘室内空间、创设愉悦的运动环境；基于室内场地特性、投放合适的运动材料；关注幼儿兴趣需求、设计室内运动小游戏等方面展开。并以巧妙利用三维空间，创设游戏化运动环境；根据大空间、小空间、走廊，设计多种活动方式；如何挖掘和利用室内材料，使材料功能凸显该运动区域的运动特点；如何选择和投放适宜的材料等方面，分析了一个个形象生动的案例，让教师们感受到，在开放式教育理念引领下富于挑战性的室内运动。
通过本次培训活动，教师们不但了解了室内运动组织实施的注意事项，也拓展了老师们开展室内运动的思路，从立足于幼儿园现有的室内场地与器械出发，积极寻求一种比较科学、规范、合理的室内运动思路，为今后有序的开展室内运动研究奠定了基础。
（摄影：郭晶晶；责编：俞海燕；责审：刘长琨）
2017-02-15