2017年2月24日下午，扬帆教职工政治学习之“扬帆聊吧”活动正在热烈地进行着。
本次内容为学习领会上海教育综合改革精神，促进特殊教育新发展。全体教师按低、中、高三个年级组进行学习交流分享，在年级组长的带领下，通读了《教师学习》2016.04期中第五至第十六页的关于上海教育综合改革的思路与举措等等。广大教师通过学习，纷纷交流分享了自己的学习感悟。大家在交流中谈到，随着等第制的实施，多元的价值观的教学观察、多样的评价表达，这些不仅仅满足了学校、教师、学生三方面的教育诉求，而且也让他们有了更多的选择性，个性化教育能够落地生根。也有老师谈到，上海教育综合改革关系到每个家庭，每个孩子的成长，无论怎样改革，最重要的是让孩子健康成长。我们要从学生的实际出发，让他们在快乐学习的氛围中渴望学习、热爱学习。还有的老师谈到，上海进行的改革评价等第制是很科学的，这样的评价价值观可以走向多元，它是用多把尺子来衡量学生，这样教师也能多方面地考察学生等等，老师们积极地交流了彼此在学习后的感受与体会，思想共鸣、互勉共进。
　　随着上海教育综合改革的步伐，特殊教育也进入到一个新的发展阶段，针对这一大好形势，面对新的机遇和挑战，扬帆学校积极推进落实校“十三五”发展规划的实施。倡导“为了每一个学生的终身发展”为根本，用专业真切关照每一个特殊儿童的成长。为此，本学期学校党支部将以教师专业成长所需为导向，坚持把政治理论学习与教师专业发展相结合，充分发挥2016年起创设的“扬帆聊吧”学习项目平台，坚持年级组、教研组为团队的专题学习互动、分享，专家主题辅导报告，分小组专题学习交流会等等形式，将教职工的政治学习由被动学习转为主动学习，努力探索、创新教职工政治学习新形式、新途径、新方法。
2017-03-01