2017年5月22日下午一点，由骨干教师吴京校和张一两位教师带领全体蒲公英幼儿园彩虹岛校区的教师进行了美术活动室的培训。
   一开始是张老师将美术活动室的区域进行了介绍，泥塑区、剪纸区、颜料区、制作区、水墨区、线描画区等，每个区域不但有足够的材料，还按照区域特色设置了不同的环境，并且贴上了不同数量的小圆点，小圆点可以让老师们了解这个区域最多可以有多少孩子同时游戏，方便之后的分散引导。而吴老师一边发放各年龄美术要求和指导的材料，一边讲解了活动室区域的要求，比如幼儿作品的张贴要求，洗毛笔后的放置要求，使用软陶泥的量以及各区域的安全要求等等。不但保证了老师能够清楚每个区域怎么玩，怎么整理，更能够让老师了解如何提升幼儿不同的美术技能、技巧，让幼儿操作起来也更得心应手。
   之后老师们根据刚刚两位指导老师所说的，选择自己有兴趣的材料进行操作，水墨画的老师拿取了柜子上的宣纸、毛笔和水桶；剪纸的老师也取出了漂亮的手工纸；水彩画涂鸦区的老师们捋起了袖子，穿上了反穿衣；线描画的老师则先用kt板材进行线描制作……不一会儿，吃竹子的小熊猫、波斯风格的大面积线描、春水青山图、老鼠娶亲等等作品都跃然纸上。
   两位指导老师根据剩余老师绘制的不同作品进行讲解，分析遇到同样的问题，应该如何讲解和分析幼儿的作品，让幼儿的作品变得更好的方法。简单地几笔让老师们的作品也有了提升。
   给孩子一杯水的前提是老师先要拥有一桶水，通过这次艺术与美的培养，让老师们都或多或少积累了一些经验，知道如何指导孩子去绘制漂亮的作品，如何分析孩子的作品，培训内容生动又有趣，受到了广大老师们的欢迎。
2017-05-27