幼儿园专项活动室的创建，是幼儿园发展的需要。华建幼儿园在多年的实践过程中，从整合教育入手，将幼儿园专项活动室的创建与幼儿个性发展、教师专业化发展、幼儿园特色教育相结合。
在宝贝探索馆，幼儿在亲自实验、操作过程中，获取科学知识，探究科学奥秘。在创意天地，幼儿能自主利用各种材料进行创作，充分发挥幼儿想象力、动手能力。在星光剧场，孩子们不仅能自主选择表演服装，演奏各种乐器。在乐阅书吧，培养幼儿阅读兴趣和良好的阅读习惯，进一步拓展学习经验。在思维魔方室，激发幼儿体验思维游戏乐趣，养成自主试误与探索、独立思考与判断、合作讨论与验证等习惯与能力。在生活好滋味活动室，我们结合主题活动、不同地域文化、时令特点、节日风俗和幼儿喜好，让孩子在玩中学，在真实的生活情境中自主、自觉地发展各种生活能力。在奇棋乐活动室，培养了幼儿积极参与棋类游戏活动的兴趣，还锻炼了人际交往与合作的能力。
专项活动室的有效开展，让每一位教师对活动区课程的研究与设计更加系统与深入，材料的利用也更加充分。在以后的实践中，华建幼儿园将进一步发挥专项活动室的教育优势，更深入地挖掘其教育价值。
（责审：郑亚捷）
2016-11-30