六月伊始，区集办托儿所系统自制教玩具评比活动在区学前教育管理服务中心（以下简称“中心”）研训组的筹备下，正如火如荼的展开。“中心”下属市光托儿所全体教师积极响应了这一有意义的活动。
　　自制教玩具看似简单却有很强的专业性，需要更多经验和想象力来支持设计制作。老师们对在较短时间内设计并制作出合适的作品没有十足的把握和信心。为此，“中心”评比筹备组老师非常贴心地给青年新教师们安排了专项培训，便于教师进一步了解和认识自制教玩具。寻“捷径”、谈何易，教师们唯有在“速成”的路上孜孜不倦地一路小跑着……
　　在实践过程中，幼小、幼中、幼大班针对各年龄段幼儿的认知特点，先分别按照自己的思路制作出教玩具“雏形”，而后大家群策群力地开会讨论，寻隙其中“端倪”，探求最佳方案。会上，“青年才俊”创意的奇思妙想得到了所有人的一致认同，老教师们对教玩具深思熟虑的“拙见”也给大家指明了方向，新老教师一拍即合，一起上阵。
　　在材料选择上，首先在家长的配合下收集到合适的盒子，然后，每个班派一名老师合作制作。制作过程中大家分工明确，有问题就可以及时解决增进了交流沟通，一起制作明显效率提高了很多。就这样在各方支援下，齐聚大家心血和智慧的一件件自制教玩具作品悄然“出炉”。
此次自制教玩具的开展，给教师间提供了相互学习和交流制作技能的契机。活动既锻炼了老师们的动手能力，也提高了青年新教师的业务素质。较之以往购置于现成市场的玩具，自制教玩具“变废为宝”价值和“物尽其用”优势凸显无疑，一件件新颖的教玩具不仅丰富了区域材料的教学资源，也让教师们在设想和制作的过程中真正体验了“创新”的意义。
2016-06-05