2016年12月21日，上海市儿童世界基金会普陀幼儿园迎来了来自浙江幼教同行50余人，她们分别是园长、骨干教师、进修学校教研员，在参观了幼儿园环境之后，大家齐聚大活动室，观摩两节集体教学和现场大教研。
两节活动分别为中班的“秋叶”，小班的“可爱的小矮人”，两个活动都是教师在分析幼儿学习发展现状，主题教学核心经验的基础上，结合本学期幼儿园大教研主题进行的原创设计，呈现了幼儿主动学习探究的过程，反映了幼儿园在实践新课程中对如何关注幼儿的已有经验，如何通过游戏化，自主性的探究方法服务教学主旨的思考。尤其是两位教师在设计中以宝贵的原创精神诠释了在综合主题背景下，尝试把握与嫁接主题课程与领域课程之间的关系，在创新教学设计中感悟课改带给教师固有设计思维的挑战和突破。两位教师精彩的活动赢得了观课教师的一致肯定。接下来的现场大教研围绕中班活动进行了相似的学习主题，且不同年龄段学习核心经验的纵向衔接进行了深入研讨，对活动的亮点给予挖掘提炼，结合幼儿园历时三年的基于学习活动的研究成果进行了实践层面的分析与探究，现场教研氛围浓厚。最后，大家一致认为教师要坚持宝贵的原创精神，在深入理解主题教学脉络和要点的过程中，钻研实践，促进自身专业发展，让幼儿的学习更有效，有主动，更有意义。
一次展示交流，为幼儿园专业实践研究又搭建了平台，如何把握锻炼自身的机会，执教和主持的三位青年教师的成功足以说明，机会在你面前，你是敢于接受还是放弃，是大胆实践还是停滞不前，一切源于自身追求发展的内驱力。希望每一位青年教师都要珍惜展示交流的机会，在磨练中成就自身职业生涯的新发展。
2016/10/31