飞扬的树叶，略带寒意的冷风弹奏着冬的序曲，也拉开了杨浦小学分校一年级家长开放日的帷幕。家长们走进校园，走进课堂，体验了“零距离”的家校互动，感受孩子们的成长，一起凝聚一股股成长的力量。
　　多元评价，关注“每一个”的发展
“我该如何提高孩子的学习兴趣”“孩子的注意力难以集中怎么办”家长们带着种种疑问走进了学校的专题报告。
　　为攻克难题，杨浦小学分校的老师们群策群力，探索出一个切合学校校情的校本化方案。课程教学部部长王文琪老师就一年级学习准备期家长问卷的数据分析了学生在情感，行为，认知等方面的基本情况，解读了目前我校学生们存在的共性问题。多年执教一年级语文的朱爱民老师结合各学科学生所呈现的问题，进行案例式的问题剖析，全方位的展现各科老师对“每一个”学生的关注——当学生们注意力不集中时，教师们用形式多变的课堂活动集中学生们的注意力，激发学生的学习兴趣。建议家长们在课后，时时关注孩子专注度，磨炼他们的意志；当课堂上交流的积极性有所欠缺时，教师们以即时评价激励学生投入到课堂中，以丰富的语言评价学生的发言，鼓励家长耐心地和孩子沟通，多给孩子创造社交情景；当学生们的学科知识掌握不均衡时，教师们因材施教的选取侧重点，以游戏激趣，揭示学习规律。
　　家长们学习着“接地气”的教育方法；感受着教师们实实在在地在为每一个学生谋求每一个进步。
　　融入课堂，体验课程的新理念
围坐在孩子们的身边，家长们体验了一回做孩子的“同学”，零距离体验孩子的课堂学习，观察孩子的课堂表现。语文课上，学生们结合自己的生活经验，畅谈四季景物的特点，随文识字让家长们感触良多；数学课上，学生们通过数射线学习加减法，老师的及时评价引导着孩子的思考力，动起小脑筋的孩子们让家长颇为自豪；英语课上，丰富的游戏互动环节给学生们带来阵阵欢笑，听着学生们用英语介绍自己的小伙伴，家长们很是欣喜；品社课上，学生们交流父母的工作和家务的劳累，表达了想要分担家务的愿望，当学生们对着家长唱起“感恩有你”的时候，家长们满是感动。
　　小溪流淌，精彩每天都在上演
走出课堂，孩子们自豪地拉起爸爸妈妈的手，欣赏陈列墙上的课业作品。美术课上未来艺术家们的“大作”；科技课上创意小能手的“小挂件”；数学和语文课上字迹工整的“小练笔”；英语课上新奇有趣的“小丑脸谱”，一张张、一幅幅都印满了学生们成长的足迹。家长们欣喜的感受到孩子们的变化与成长，感动于老师的关爱和培养。
　　最后填写的问卷调查显示，家长们对学校的办学条件、育人环境、教学管理都十分满意，尤其对课堂教学给予了高度的肯定：“任课教师态度和蔼，教学水平高，让孩子们能够身心愉悦地学习”。家长们纷纷表示：“希望学校每学期能多举办几次家长开放日活动，让家长更好的了解学生在学校的生活。”
　　本次家长开放日活动在学生们的乐学，家长们的会学，以及教师们的教学相长中拉近了学生、家长、教师、学校间的距离，密切了家校间的联系，架设了沟通的桥梁，在共同学习中充满了幸福。成长如涓涓细流，自泉眼潺潺流出，家校共育助推促进，精彩每天都在上演，让我们携手谱写每一张苗苗们成长的乐章。
2016-11-14