2016年3月17日，我园进行了教学能手、教学新秀实践研讨活动。除了本园教师，金山带教的老师也参与进来。我们还邀请了余晓真老师进行专业点评。
教师们首先观摩了陆雯珺老师给中班小朋友上的课：《送货员》。本节课的目标为让小朋友初步了解送货员的工作特点，感受送货员给自己生活带来的便利。当小朋友们观看“送牛奶”的视频，了解到送奶员在早上7点前要送完600户人家时，他们发出了感叹。这样感叹告诉我们，孩子们理解了送奶员工作的辛苦，并升腾起了敬佩之情。教师们观摩的第二节课是华佳老师给中班小朋友上的课：《在农场》。ppt上出现喜庆的农场画面，教室里响起轻快的音乐，孩子们开始在氛围感十足的环境中学唱歌曲。为了让孩子们理解节奏，华老师制作了清晰的图谱。孩子们跟着华老师唱唱跳跳，还自己创编了歌词。
实践观摩以后，教师们在淞虹会议室进行了热烈的研讨。考虑到参与活动的人比较多，余老师建议大家选取一个或者两个点、围绕关键词来讲。余老师表示，上课难，评课也难，但是只要抓住了关键，老师们会发现评课的规律。实际上，跟着余老师评课下来，教师们不仅懂得了上课时要把握哪些点，也知道了评课要从哪些方面进行。马晔华、曹燕华、张艳绯、杨嫣老师从互动方式、目标的制定、教学设计、重难点的处理等方面进行了点评。在她们评课基础上，余老师对两位老师的课进行具体的、深刻的分析。余老师说，上个学期教师们回应幼儿的方式和策略有待完善，今天的活动看出了老师们的进步。她也提出了教师们进一步优化教学的策略，如《送货员》的重点应该放在孩子情感上，所以需要减少讨论“送什么”的比重；教学应该考虑孩子的年龄特点，《在农场》的难点在于节奏，应该让更多的孩子开口唱，很快过渡到“创编”是有失偏颇的；教学中应该抓住机会锻炼孩子的语言，给予机会让孩子完整地表述等等。
两位老师带来了精彩的教学活动，背后是她们仔细的斟酌和不断的付出。而我们的研讨活动是精益求精的过程，老师们积极的探讨激发了大家的思路，余晓真老师直击痛点的准和稳则每一次都让人深深折服。这样的研讨活动是意义深刻的，在具体细节的质疑中，在解答疑问的探索中，教师的专业发展也在节节高升。
2016-03-17