为促进学生身心健康和谐发展和生命成长，康宁科技实验小学开展了“生命教育活动周”教育活动，整个活动围绕“四个一”——一次生命主题教育、一次环境布置、一次家长学校课程、一次生命教育作业进行。
主题教育活动中，专职心理老师和同学们一起分享了情绪管理的技能与方法，同时布置了一次生命教育作业——请学生完成一份心情日记，记录一周的心情故事。之后，心理老师对记录“忧伤、焦虑”等心情的学生根据实际情况开展了个别辅导。接着，学校进行了一期环境布置，门厅处布置“生命教育”宣传专栏，展示了学生关于“情绪管理”的绘画和小报等；教室内也布置了一期“珍惜生命、健康成长”专栏。家长学校课程中，将“培养一个心理阳光的孩子”、“优秀的家长都是这样对孩子说话的”、“慢养，给孩子一个好性格”等主题内容通过家委会微信群发放，向家长传递科学正确的家庭指导方法，传授亲子沟通的有效方法和技巧。
泰戈尔说过 “教育的目的应该是向人类传递生命的气息。” 康宁将以此活动为契机，将生命教育贯穿进日常的教育教学生活中，让康宁学子学会尊重生命、敬畏生命、热爱生命。
（责审：郑亚捷）
2016-10-21