为让学生在旅行的过程中陶冶情操，增长见识，体验不同的自然和人文环境，全面提升中小学生综合素质。光新学校积极申报普陀区研学旅行试点校，在此基础上确立了小学四年级研学旅行项目——走进崇明。5月9日，光新学校四年级全体学生在老师的带领下踏上了崇明岛，进行了为期两天的研学旅行学习。
研学旅行，课程先行。在活动前期，学校从课程入手，围绕历史人文、生态环保、文化传承三个方面为学生开展了丰富多彩的系列课程。曹杨二中历史高级指导老师山昌岭老师为学生们开设了讲座《东海瀛洲 生态崇明》，从崇明形成讲到现代发展，激起了同学们对崇明的向往和期待。同时，学校与上海易盒生态科技有限公司合作，为同学们开设《秸秆蘑菇盒》制作课程，了解了外来入侵物种以及如何治理，变堵为疏。通过《生态瓶》的制作让学生懂得了人与自然如何同生共长。学校的陶颖、盛青、于澍等老师开设了《鸟与自然》、《自然笔记》、《走进崇明》等讲座让同学们学会了在研学旅行中如何开展小研究。
活动过程，精彩纷呈。崇明生态科技馆“从飘来的家园、律动的自然、绿色的呼唤、梦想的升华”四个主题将崇明生动地呈现在同学们的眼前。通过活动生态水循环、绿色出行、珍惜自然等理念深入学生心中。在江南三民文化村，同学们与当地老乡一起制作崇明糕、香袋；跟着武警学习舞龙；体验了滚铁环、踩高跷、推独轮车等游戏；观看了国家非物质文化遗产——扁担戏。通过这些活动，同学们对崇明的传统文化认识程度有了很大的提高。崇明东滩湿地公园为同学们呈现了一个鸟的天堂，学生在当地讲解人员的带领下个个成了鸟类小专家，说起鸟类知识滔滔不绝。
本次活动在校领导、家长、老师们的大力支持下，非常圆满。活动知识广、学味儿浓、趣事多，每年一次的四年级研学旅行成为光新学校同学们享受学习的文化盛宴。世界那么大，带上学生去看看，让学生在行走过程中学会观察、体验、思考、探究，去感受不一样的学习。
2017/5/15