7月4日国定路幼儿园的教师们在分部进行了暑期培训，天气虽然很热，但是挡不住老师们学习的热情。首先，闻人璐老师将个别化学习组的经验与在座的教师们进行了分享。闻老师精心制作了ppt课件，她参加了为期一学年的个别化学习团队，在缪老师的带领下，研讨小班个别化学习环境的创设与材料的投放。闻老师总结了小班个别化学习活动要注意做到三点：立体化材料的投放；注重情景化环境的创设；做到生活场景化。在座的老师分享了闻老师小班个别化学习活动环境创设与材料投放的ppt，都很有感触。
接下来是国定幼数活动团队的金瑶老师和李丽老师为大家分享外出观摩的两节数活动。中班组的金瑶老师为大家分享了大班数活动《赢糖果》，大班数活动《赢糖果》要求幼儿掌握的核心经验是：“体验和运用数的组成经验，尝试从颜色和数量两个维度来思考和解决问题。”金老师介绍说，陈静老师提出教师要关注幼儿数学学习中的“过程性能力”，她力推低结构的数活动，要求教师关注幼儿数学学习与发展的轨迹，关注到幼儿在活动中的困难与个体差异。大班组的李丽老师为大家分享了小班的数活动《糖果屋》，《糖果屋》这项活动无论是目标定位还是环节设计都很符合小班幼儿的年龄特点，在座的教师们都不禁纷纷称赞。金老师和李老师为大家分享的数活动更新了大家的教育理念，使得教师们对于如何设计和有效实施数活动有了新的思路。
2016-07-04