为不断突破校际壁垒，实现曹路学区内各校优质资源的共享，促进曹路学区基础教育阶段各所学校均衡、优质的发展。2017年12月21日，在第二工业大学附属龚路中学举行了“在课程优化中强化‘小升初’学段衔接”课程建设研讨活动。来自市、区教学专家、领导、曹路学区内七所学校的老师们积极参与了本次课程建设研讨活动。龚路中心小学十多位老师积极参与了本次学区研讨活动。大家齐心协力，共同为曹路学区的优质发展分享智慧、提炼经验。
     下午1点，龚中的7位青年教师分别带来了英语、古诗词、外教、柔道、无人机等课堂教学研究课。曹路学区的老师们分别来到不同的专用教室，边观摩边学习，各个教室内座无虚席。
     本次研讨活动从优化课程的角度出发来，思考如何强化“小升初”的学段衔接。从课堂教学中也体现了老师们的精心的思考和精致的设计。执教老师们从文本上的衔接、教与学过程中的衔接、诊断与评价衔接等多方面入手，来为“小升初”的孩子们建“支架”、搭“桥梁”。如在英语课堂上，老师从教学目标的设定、教学情境的创设、教学文本的确定、教学活动的设计等方面进行了充分的思考，通过结合学生的校园生活、学习经历、情感体验等，让英语教学贴近学生、贴近生活。学生们在同伴分享、动手实践中学英语、用英语。又如在诗词课上，老师结合学生的年龄特点，以“留住童年”为话题，引起学生们情感上的共同，进而激发学生们学诗、赏诗、用诗的热情，取得了很好的教学效果。
     此外，本次课程建设研讨活动，龚中还为曹路学区的老师们展示了三堂优质的学校特色课程：外教拓展课、柔道课以及无人机科技创新课程。现场观摩的老师们纷纷对这些课程表示出了浓厚的兴趣，并纷纷提议要在不断加强学区内各校优质课程的共享，为学区内9800多名学生的均衡、优质发展助力。
     教学观摩活动过后，在龚中报告厅举行了研讨活动。执教老师以及听课老师们畅所欲言，就如何做好“小升初”的衔接、如何共享优质课程、如何强化资源共享、如何深化课程改革，大家一起头脑风暴、思维碰撞，为曹路学区的进一步优化提供了许多值得参考和借鉴的做法。
     促进教育优质均衡发展，推进学区化集团化办学是上海深化基础教育领域综合改革，积极回应人民群众接受高质量教育需求的重要举措。曹路学区各校为积极办好老百姓家门口的好学校，持续深入推进办学，进行了许多的实践与探索。相信通过各种形式的校际活动，必将进一步激发优质学校的引领辐射作用，进一步激活曹路学区内各成员学校的自主发展活力，让学生享受更加优质公平的教育。
                                                                                                                                      龚路中心小学 教务处
2017-12-22