不知不觉，一年又临近尾声。2016年末，杨浦区实验托儿所开展了“个别化学习交流与展示”的活动。活动面向全所各个年龄段的小朋友，实验托儿所从托班到大班，每一个班级、每一位老师都积极参与了持续2周的活动。
在活动中，实验托所长叶伟英老师身先士卒，全程参与并仔细观察和记录，起到了很好的垂范作用。大教研组长和师训专管员组织大家在每次观摩课后即可进行交流与讨论，及时反馈的形式很有效，帮助教师在第一时间反思教学、补短板的同时理清了思路……温馨、和谐的教研气氛充盈着整个园所。
活动花絮一：大家本着相互学习、共同进步的心态进行着热烈地讨论。讨论中，教师们各抒己见，分别从主题环境、区域划分、材料投放、教师点评等多种角度出发谈问题、理思路、说想法，抓住亮点分享同时也指出不足之处，然后一起思考并解决问题。
活动花絮二：此次活动中青年教师的比重较大，但是他们并没有因为自己缺乏工作经验而倦怠，相反地，她们用自己的态度和行动证明了“青年教师也是一支不可小觑的队伍”，她们中有的悉心向老教师请教、有的参考网络和借阅书籍……青年教师积极进取的态度颇受好评，也为此次活动增添很多的闪光点。
“个别化学习”是一个新的课题，相信在今后研究和实践中，实验托儿所会给孩子们创设越来越多更有趣、更合适的教玩具和活动环境，也希望实验托儿所的教师们会因此而越走越稳、越飞越高……
2017-01-06