2017年1月12日，真如中学举行主题为“真如智造，行在路上”的2016年度科研年会。
本次科研年会以“d&t”特色实践为中心议题，共分“顶层设计”、“他山之石”、“学科关联”、“社团活动”、“创新融合”、“明年重点工作”六大板块进行了交流和研讨。
“没有思想就没有灵魂，没有理念就没有方向。”年会首先由吴长江校长做《d&t特色发展审视与实践》的专题报告。吴校长的报告分为“真如学生发展逻辑”、“学生特色发展载体”、“创新实践表现评价”三部分，为全体教工诠释了学校特色发展的顶层设计与理念框架，以及学校在特色课程设计与开发方面的想法与做法。
听完专题报告后，老师们通过视频短片《d&t在英国》进一步了解和明晰了d&t特色的基本概念和内涵。英国作为世界工业革命的发源地，历来重视工程、设计与技术等方面的人才培养。d&t在英国是一门既有历史积淀，又站在时代前列的跨学科实践课程。他山之石，可以攻玉，他人之事，我事之师。作为英国9门国家基础课程之一，d&t课程在英国的中小学已经是一门成熟的学科，在青少年的创新教育方面发挥着重要的作用。而对我们来说，它却是全新的一门课程。对在座的绝大多数老师，更多关心的是自己的学科课堂。
为此，高毅芳校长作了题为《设计思维进课堂》的主题发言，高校长说：真正的教育科研，决不是要老师放下手中的作业不批，走出自己的课堂不管，撇开自己的实践凭空做凝重的思考。其实课堂里发生的一切才是特色发展最重要的阵地。高校长还以物理、化学、数学三门学科关联课程设计方案为例，专门介绍了学科d&t关联课程开发的思考和要求。她认为当我们的课堂遇到d&t，会发生些什么呢？那就是将学科教学与d&t关联整合，让老师们将设计理念带进课堂，将设计思维做利器来改变课堂。
特色处石生俊主任在年会为大家介绍了学校的9个特色社团活动的情况。在过去的一年里，学校的d&t社团不仅在真如校园里大放异彩，在各类国际、国家、市区的科技竞赛中，也获得奖项四十余项。同学们在创客活动和竞赛中，开阔了眼界，增长了见识，提升了能力，拥有了自信。
科研老师讲述了自己从一名化学老师到一名d&t必修课老师的转变过程，他深深体会到学校的特色发展不仅给学生搭建了更宽广的舞台，同时也带动了真如老师的成长。生动的项目研究，多维的对话，多角度的思维碰撞，老师的视野也被打开，原有经验得到了完善，专业能力得到了提升。她的经历生动地说明了从学科教师到d&t特色教师转型的可能与要求。
最后，刘振彬主任对2016年的科研工进行了总结。在过去的一年里，我校科研工作硕果累累，全体教职员工坚守着“致知如真”的办学理念，传承着锐意进取、勤奋求实的探索精神和集思广益、精诚合作的工作态度，在学校特色发展之路上，阔步前进。
科研年会不是结束，而是新的起点，学校的特色发展需要全体教师的睿智及孜孜以求的工作态度。新的一年让全体教师众志成城、群策群力，携手同行，祝愿大家在新的一年里，绽放出最美的笑容，张扬出最独特的自我。
2017/1/17