《上海市教育委员会关于2017学年度课程计划及其说明的通知》中指出班主任每学期至少有1节以生命教育心理健康为主题的班团队会，有计划、有活动、有记录，我校积极响应号召，班主任在原有的积极心理学班队会课的基础上又开设了每学期一次的生命教育心理健康为主题的午会课。
生命教育心理健康午会课以生命教育为主题，运用心理学的相关理论和方法引领学生关注生命、热爱生命，进而学会保护生命的课程。在这一学期中，上教实小全体班主任老师积极参与生命教育心里健康主题午会课的开展，从主题的选择到方案的撰写再到课堂的实施开展无不渗透着班主任对此项工作的重视与热爱。
一年级组李箐老师以小组讨论的形式展开，引导学生接纳自己，发现自己的闪光点，从而树立自信心；朱文娟老师借助儿歌让学生学习礼仪小知识，通过情景创设让学生模拟体验，在体验中不断得到提升……二年级的戎茜老师通过故事导入、心理游戏、冥想体验等不同的方式让学生认识到生命的可贵，从而珍爱生命、保护自己……三年级的姜老师通过呈现社会热点现象引发学生思考，掌握保护自己的方法；四年级的周老师让学生分享身边的真实案例，通过案例分析和讨论让学生明白诚信的重要性……每个班主任老师都结合班级的情况，用心设计了午会课方案，同时将午会课和心理健康辅导有效的进行了整合，学生表示受益匪浅，同时对这种午会课的形式赞不绝口。
生命健康教育是学生成长过程中必不可少的一门重要的课程，它的主题涉及非常广泛，体现在日常学习生活的点滴之中。希望通过心理健康午会课的形式，可以更加深入、系统的开展生命教育，让学生尊重生命、热爱生命，从生活点滴获得快乐，健康成长。
（责审：郑亚捷）
2018-01-04