2016年临近岁末之际，艺术幼儿园邀请徐汇区教育学院教育科研室阎岩老师、徐汇区人民政府教育督导室督学曹卫老师和园领导、课题组成员及参与课题的全体教师们在学校会议室，召开艺幼区级一般课题《源于生活的艺术教育特色课程系统化构建与实施研究》的中期汇报会。
会议由科研负责人杨菲主持。会上,孙黎园长首先做了课题的中期汇报，阐述了在实施课题研究的一年多时间里，课题组带领全园教师，充实课程内容，把零散、局部的特色活动内容进行系统的思考和创新设计，并在实践中与其他课程加以统整实施，展开的富有创造性的实践活动，及取得的阶段性成果 。接着，课题组的吴静和竺颖斌老师分别做了《源于生活的幼儿音乐活动实践研究初探》、《源于生活的幼儿美术特色活动实施研究》的报告。
专家们认为课题研究的目标清晰，实施部分内容丰富，研训一体结合紧密，从中可以体现出教师们良好的艺术技能与素养。同时，两位专家就课题“如何站在孩子的角度上进一步思考孩子的生活”，“系统化构建生活与其他几个要素之间的关系”，“课题研究展开三层架构，加强点和面的有机结合”等提出了一些有针对性的问题和建议。艺幼教师们时而抬头凝神听讲，时而低头在笔记本上迅速地做着记录，孙园长也就课程的框架建构提出了自己的看法，与专家进行互动。
这次会议既是一次课题中期汇报会，也是一次交流、培训会。专家们对于课题研究的指导意见，拓展了课题研究的视野，对于接下来进一步补充与完善课题研究计划，提供了真知灼见，给课题组老师的后续研究提供了更广泛的思路。这些将成为课题研究下一阶段的工作重点。
整个活动，营造了良好的学术交流氛围，使得幼儿园的课题研究朝着科学性、实用性的道路上坚实迈进。
（摄影：彭琤韵；责任编辑：刘静；责任审核：陈二）
2016-12-30