《幼儿园指导纲要》中把“亲近动植物，观察、了解、照顾它们，具有热爱自然，珍惜自然资源，关心和保护环境的意识”列入内容和要求中。从幼儿园开始进行环保教育，有助于幼儿从小树立环保意识，获得保护环境的技能，为幼儿的成长打下良好的基础。因此为孩子营造一个自然和谐、绿色环保的绿色家园，在幼儿园开展“绿色环保”教育，对孩子的一生将有着积极的意义。
随着季节的变化，小班组的自然角也丰富多彩，教师积极利用幼儿、家长资源及水乡的地方特点，家园共同丰富自然角，孩子们同老师，一起管理，培养幼儿爱护、关心动植物的情感、态度。通过认识不同种类的花卉和植物，来关爱植物。
同时自然角里还出现了一道亮丽的风景线，与孩子们一起创作了一颗用小手绘画出来的大树。活动的目标是让孩子初步了解树对人、对环境的主要作用，激发幼儿爱护树木的情感。并通过自己的手掌，大胆的为大树添上绿色的叶子。为了让孩子更能够感受绿色活动，融入绿色活动，所以以美术活动的方式，让每个孩子都能积极参与其中，感受为大叔添上绿色的叶子，激发孩子有爱护树木的情感。孩子都是对色彩充满了好奇和兴趣的，即使在活动的时候弄的满手都是颜料也乐此不疲。所以以“绿色活动”为主题，开展根据小班幼儿的这些特点，本次的《小手大树》活动，让幼儿用自己的小手来印画，为大树妈妈添画树叶。在合作作画过程中孩子们也很好奇和兴趣，这次的活动不仅发展幼儿的观察、想象和语言表达能力，同时引导幼儿与同伴一起活动学会一些简单的交往和协作的技能，培养幼儿与同伴友好交往的能力，使幼儿体验到合作的愉快。为绿色主题增添了有一道风景！
（责审：邵丹）
2017-12-21