随着2017年新学期开学，吴俊体育工作室也走过了两年的步伐。两年来，工作室以体育学科为纽带，工作室为载体，联合了一批有共同教育思想和积极要求进步的青年教师，组织开展教育教学研究活动，创建优秀体育教师的培养平台，以教育教学实践为主渠道，为提升教师专业水平搭建教科研平台，提供专业成长和发展的空间，充分发挥工作室的示范、引领、辐射和带动作用，促进青年教师健康、可持续地成长。
随着六一小学教育集团的成立，吴俊体育工作室从开始的五所学校七位体育教师，发展到八所学校十五位体育教师，在两位区学科带头人的带动下共同发展的体育团队。回首前一阶段的工作，有欢笑，也有泪水；有欢喜，也有失落；有收获，也有不足。立足现在，展望未来，对今后的体育工作室充满了信心和希望。
　　吴俊体育工作室在两年来的工作中，指导了六人次的区级体育教学研讨活动；三人次的教学案例、游戏和录像课参加了2016年11月29日虹口杨浦联合教研市级展示；指导一人次在2016年10月19日做全区体育教师的评课交流；工作室的一位青年体育教师经区选拔，参加了上海市中小学青年体育教师教学技能大赛，荣获上海市二等奖。积极参加教学科研工作，指导三位教师的教学案例获全国学校体育优秀教育教学案例一、二等奖。所编写的各年级多个教材的单元教学流程收入到《涓涓细流》一书中。
六一小学教育集团吴俊体育工作室，将一直是集团内和区内青年体育教师交流的平台，也是大家继续学习、补充能量、总结经验、不断进步的平台。吴俊体育工作室是为提高体育教师队伍的发展水平，形成一支在学校体育教育教学领域中有成就、具特色、能创新的优秀体育教师后备梯队的团队，是为青年体育教师专业成长搭建自我提升的发展平台，形成具有影响力的团队。
2017-02-22