在幼儿发展的过程中，总会碰到这样那样的问题。即使是经验老到的教师，也总会遇到一些新的困扰。作为徐汇区职初教师培训的基地园，机关建国幼儿园组织见习教师基地校学员和本园职初教师，开展了《3-6岁儿童学习与发展指南》的学习与交流活动。
本次活动由机关建国幼儿园的两位职初期教师进行主持和交流分享。在活动过程中，两位老师先与基地校教师共同研读《指南》中五大领域的各个目标，然后结合工作中的具体案例进行分析，给出促进幼儿五大领域发展的教育建议和教学实例，通过理论与实际相结合的方式进行了《指南》的学习和交流分享。活动的最后，每位基地校学员都交流了自己的学习体会和感想，各位老师在互相学习和交流的过程中不仅更好地了解了3—6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，而且还为在今后的教育教学中实施科学的保育和教育打下扎实的基础。
《3—6岁儿童学习与发展指南》作为幼儿教师专业性引领文件，起着很大的作用，它帮助教师们更好地了解幼儿，从而开展遵循幼儿发展规律的教育教学活动。通过交流分享，各抒己见，大家在自我找差距谈体会的同时，也相互借鉴，吸收更多的指南的精神，为职初期的教师们在今后的工作带来更大的帮助。
（摄影/责任编辑：高健；责审：刘长琨）
2017-04-11