3月7日下午，上海市特级教师步根海老师受“储竞名师工作室”邀请，在二师附小智慧课堂上了一节四年级语文课《人生的开关》。参与听课活动的有区语文中心组、区三年级语文评价研讨组，还有外区教学骨干。
《人生的开关》一文充满了人生的哲理，人物的语言朴实无华，却闪现着哲理的光芒，值得细细品味。课堂上，步老师以阅读训练为主线，注重积累，培养习惯，指导学法，训练学生的思维。
　　步老师让学生在阅读中质疑，在朗读中思考，在朗读中想象，在朗读中感悟人生的哲理。整堂课充分发挥了学生学习的主动性，激发了学生学习的兴趣，调动了学生学习的积极性。学生在质疑、品读、解惑中感悟了人生的哲理，潜移默化地提高了学习的能力。
　　课后，步老师和听课的老师们进行了互动，老师们受益匪浅。步老师诚恳地建议语文教师在研读文本时，应该不同于其他学科的老师。语文教师读文要读出语言文字背后的内涵，不仅要读懂文章写了什么内容，抒发了怎样的思想感情，更要读懂这些内容、这些感情是通过怎样的形式表现出来的。语文教师不但要在教学中引发学生提问思考，还要有意识地对学生的问题进行梳理、概括，在解决问题中关注学生学习的经历，运用适当的方法、策略，分解、解决问题。
精彩的课堂总是让人感到时间短暂，然而，老师们认真聆听，用心记录，收获满满，学到了最珍贵的教学经验。夕阳西下，老师们意犹未尽，依然沉浸在浓浓的学习氛围中……
2017-03-10