为了丰富校园活动，让同学们了解中秋节，感受中秋佳节祝福团圆的美好情感，传承中华民族的传统文化，复旦小学在中秋节前夕开展了“我们的节日——中秋节”活动。
为了使活动能够符合学生年龄特点，遵循参与面广、效果好、结合学校工作实际的要求，学校将活动分成适合低、中、高三个年段的三个环节。
一、二年级开展的是“小手书画团圆日 你我欢度中秋节”的书画展。一、二年级的孩子们以绘画的形式创作一幅与中秋节有关的图画或者以书法的形式书写和中秋有关的祝福词句、古诗词、中秋儿歌等。活动一经宣传动员后，一、二年级的学生踊跃参与，纷纷上交了自己的书画作品，学校也从上交的作品中挑选出30多幅作品进行了展示，未进入到校级展示的作品也以班级为单位在班级里进行了张贴展示，让每位参与书画活动的孩子都有机会展示自己的才能。
三、四年级开展的是“中秋节电子小报”创编活动。孩子们通过从网上搜索信息，寻找图片了解了更多有关中秋节的信息，在图文编辑等技术上获得了家长的指导，使学生信息技术素养得到了提升，形成了教师引导、学生主创、家校互动的创作模式。
五年级开展的是“我来说说中秋节——中秋节微课堂”的活动。在高年级中我们一改以往由老师说的活动模式为学生主动参与，让学生成为课堂的主讲人。五年级每个班在班主任的指导下成立活动小组，明确分工，同时选出“中秋微课堂”的主讲团队成员。活动小组的成员们积极查阅资料，收集图片为主讲人提供了大量的参考资料，为制作团队提供了媒体制作素材。主讲人员在全班同学的通力配合下向班内的师生呈现了一堂精彩的“中秋节微课堂”。微课堂上丰富的中秋节内容，多样的讲授形式激发了听课同学们了解、学习中华民族优秀传统文化的热情。
中秋节系列活动的开展丰富了复旦学子们的校园文化生活，让学生们感受到节日的欢快气氛，同时对中国传统文化有了更多的了解，让中华传统文化内涵得到更好地传承。
2016-09-19