12月5日，全国第十二届有效教学理论与实践研讨会在新黄浦实验学校举行。本次活动围绕“信息素养与软环境设计”的主题，由华东师大课程与教学研究所、上海市教委教研室和上海市普陀区教育局联合主办。来自江苏、甘肃、山东等十几个省市的骨干教师与会展开研讨。
上午的研讨活动在普陀区教研员颜欣玮老师的主持下拉开序幕。首先进行了课堂教学观摩活动，由我校王娇老师执教五年级语文《镜泊湖奇观》一课。课上，老师将信息化手段融入教学活动中，利用数字教材的阅读器功能，让学生进行圈划，适时地插入课外资料，帮助学生加深对文本内容的感悟。在利用数字教材突破教学难点的同时，实现了师生互动、生生互动，营造出了灵动、高效的课堂氛围。
课后，在场聆听的教师、市教研员薛峰老师以及华师大研究所的董教授纷纷交流了自己的听课感受。薛峰老师指出，数字教材为教师的教学提供了一个很好的平台，可以更好地提升学生的语言素养，增加语言积累，以此来促进语言能力的发展。本堂课，教师很好地运用数字化平台记录了学生的学习过程，关注了学生的学习经历，提高了学生自主学习的能力。
华师大研究所的董教授表示，本堂课呈现出了几大亮点：学生独特的合作交流的语言和预习习惯，师生娴熟的信息化应用技能……教师把数字教材的功能很好地与文本内容契合，教学层次清晰，先理解内容，再关注作者的遣词造句，以此来引导学生关注表达。同时董教授还提出了建议，在今后的课堂上教师应关注学生使用ipad技术能力的差异，打破局限，让信息化的课堂更高效。
研讨会的下半场，我校张晓文校长就学校的信息化建设做了《聚焦助力于“学”的软环境建设》的汇报，介绍了学校近年来致力于信息化建设的研究之路，依托智能化学习管理平台，打造有利于学生学习的教学软环境，转变教与学的行为，为每一位师生的个性化学习与终身发展提供动力和源泉。
本次研讨会的圆满举行标志着普陀教育对“有效教学”的研究进一步地深化，渐渐走向成熟。相信通过各方对有效教学理论与实践持之以恒的探索，我们教师一定会在教改的道路上勇往直前，携手共进！
2017/12/11