12月2日，大礼堂里济济一堂，四位优秀的向明初级中学伙伴与大家分享了自己的优秀教学经验。这是继陈雨老师的青年教师教学基本功大赛，龙琪斐老师的拓展课教学交流展示之后，向明初级中学教学交流又一系列活动。
   李亚红老师所在的物理学科具有潜心钻研，轻负担，高效率的鲜明特点，李老师向大家讲述了支教云南的经历。她深入浅出，从云南当地人的生活中提出教学原则：让学生乐学才是最好的教学。唯有学生乐于学习，才会主动求知，老师乐教，才会享受教学，这样的教学是教师应当追求的目标。
   全国中小学实验教学说课活动一等奖获得者张超老师分享了她的参赛经历。经历的赛前的反复琢磨，才有了自己的这份荣誉。教师对自己的专业永葆热情是教学能力提升的关键所在，唯有如此才能不断深入发掘早已熟悉的教学内容背后更深的内涵，才会进一步改进教学过程，让自己的教学方式更精彩。
   陈颖老师与大家分享了参加上海市教学评优大赛的经历。当教师们埋头于忙碌的教学中，也要不断抬头望一望学科前沿发展，陈老师就从所听的讲座中获得了跨文化交际的灵感，就此设计了一堂别样的英语课，关注了跨文化交际的内容。
   大同杯数学竞赛刚尘埃落定，负责数学竞赛的陈睿源老师反复强调传承，数学竞赛的过程是漫长孤独的，在过程中唯有坚持才能有所收获，他的教学从他的老师身上获得，又教给他的学生，钻研精神就这样一代代传承。他全身心投入到教学中去，因为被学生需要而有意义，这就是教师最美的回报。
   向明初中校园就是一片沃土，为每位教师提供了广阔的成长空间，让每位教师都有机会发展自己，成就自己。
2016-12-05