近日，《依托“三位一体”资源推进德育校本特色课程建设的研究》等4个区级立项课题开题报会在上海市昆明学校二号楼会议室隆重召开，杨浦区教育局原科研室主任胡振凯老师应邀来校做课题专题指导。
　　首先，学校科研室介绍了本次会议的背景。根据新优质基础调研的反馈情况和师资队伍现状，学校愿意参与课题研究的老师人数超过了目前已经参与的老师数量，说明广大老师需要学校搭建更多的科研平台，需要更多的课题研究指导。因此本次会议除了完成既定的开题任务之外，也邀请了区校骨干教师、教研组长和部分有专业成长愿景的青年教师一起参与，共同学习。
接着，胡振凯老师认真听取了4位课题组长的开题报告，肯定了这四个课题的研究价值和研究方法，表扬课题组能将课题研究与学校实际工作结合起来，有思考有行动，开题工作认真细致。同时，胡老师也指出了课题开题报告中的一些不足之处，如课题研究目标不够明确、研究内容缺乏细化分解等，对课题的研究方法和研究步骤等方面提出了宝贵的意见。
　　最后，孙校长为本次会议作了精彩的点评。孙校长指出，科研工作要成为学校新一轮发展的发动机，成为教师专业发展的增长点，成为在“创全”进程中教育者不断提升能力、优化素养的突破口，希望各位老师抓住“创全”的四大行动，抓住“新优质”学校建设的机遇，大胆创新，勇于实践，积极投入到教育科研中去，用智慧和汗水成就自己，共塑学生的美好未来！
未成年人的思想道德建设，需要教育者在不断学习中全方位地提升自身的文化素养、专业水准、育人艺术，需要教育者以强烈的责任心与使命感去扶正苗、去稗草、扎深根，为学生们的未来添抹亮色，为提升全社会的文明程度作出积极贡献。
2017-05-02