暑假期间，烈日炎炎，同济二附中学生志愿者工作依然如火如荼。
秉承着让更多学生“走进社会、体验生活”的意图，基地尽量体现多样化特点，学生发展中心的老师为学生们联系好了服务基地，有居委会、创新屋、科技软件园、邮局、博物馆、医院等。由各班学生干部组织同学报名，大家根据自己的兴趣和暑假安排，自主选择岗位，以小组为单位报名，学校与基地联合管理，志愿者服务得以顺利开展。
今年暑期的岗位中新增了几个新的岗位，志愿者们在参与工作的同时还能够体验未来的理想职业，体验了工作的辛苦和不容易。
其一，去医院做见习小医生。不同于以往在医院只是站在自助挂号机边上帮忙挂号的服务，这次学生能穿上白大褂，当个小医生，全程跟在医生的后面，整整实习一个礼拜。一些长大后志愿做医生的学生踊跃报名，并认真负责地进入到角色中。从一些医学常识学起，模仿起来也有板有眼、一丝不苟。他们说感觉自己似乎已经是一个医生了，平时大大咧咧的学生也变得认真起来，一点不马虎。
其二，成为暑托班志愿者。平时在学校似乎总是被老师和家长管着，听说这次有去暑托班管小朋友的机会，同学们报名时都很热情，很想体验一把做老师的感觉。放假之前，学生们还接受了专门的培训，明确了工作细则和注意事项。经过上岗后的实际操作，他们才意识到照顾小朋友可不是想象中那么好玩的，要有很强的责任心和耐心，一点也不能大意。自己在面对更小的孩子时，突然像个大人了，平时觉得家长啰嗦的话，自己也对着小朋友啰嗦了起来。活动后不少学生表示通过这次志愿者活动慢慢地能够理解父母和老师的一片苦心了。
暑期志愿者服务刚刚开始，但是我们的学生都能从中学会很多，既有职业体验，又能锻炼自身能力，促进心智成熟，学会责任与感恩，在志愿者活动过程中所收获的感动、成长将伴随他们一生。学校也将继续努力开展好今后的每一项志愿服务活动，让学生的青春因志愿者这个称号更加闪亮。
2016/8/18